Опытно-экспериментальная работа по морально-волевой подготовке детей к обучению в школе
На основе полученных данных всех методик исследования выводилась обобщенная оценка и определялся уровень морально-волевой готовности детей к обучению в школе (Таблица 4)
Таблица 4 – Данные по определению морально-волевой готовности детей к обучению в школе.
|
№ п/п |
Имя, Ф |
Тест Керна-Йнрасска (баллы) |
Методика "Домик" Н.И. Гуткиной (баллы) |
Опрос-беседа "Самооценка поступков" (баллы) |
Баллы всего |
Уровень морально-волевой готовности |
|
Алина Б |
4 |
0 |
1 |
5 |
высокий | |
|
Ксения Г. |
12 |
5 |
4 |
21 |
низкий | |
|
Миша Г. |
14 |
6 |
5 |
25 |
низкий | |
|
Саша Г. |
12 |
6 |
5 |
23 |
низкий | |
|
Валя З. |
6 |
5 |
2 |
13 |
средний | |
|
Дима К. |
10 |
2 |
5 |
17 |
средний | |
|
Олеся К. |
8 |
2 |
5 |
15 |
средний | |
|
Юлия К. |
14 |
5 |
4 |
23 |
низкий | |
|
Витя Ф. |
4 |
1 |
1 |
6 |
высокий | |
|
Коля Г. |
14 |
6 |
4 |
24 |
низкий | |
|
Лариса П. |
14 |
6 |
5 |
25 |
низкий | |
|
Роман П. |
14 |
5 |
4 |
23 |
низкий | |
|
Серёжа С. |
12 |
5 |
4 |
21 |
низкий | |
|
Дарья С. |
8 |
2 |
2 |
12 |
средний | |
|
Женя Т. |
12 |
2 |
6 |
20 |
средний |
Прочие статьи:
Социально-психологический уровень индивидуальных особенностей
Социально-психологический уровень индивидуальных особенностей как учителя, так и ученика проявляется и в индивидуальном стиле общения, и в способе познавания и отношения к действительности, и в особой атмосфере, складывающейся вокруг каждого из них. Этот уровень также может быть теоретически «разъ ...
Самостоятельное изложение текстов по предложенному плану
В третьем варианте для учащихся были подобраны разные тексты, несложные по содержанию, соответствующие каждой возрастной группе и не требовавшие подробного анализа. При этом учащимся предоставлялась значительная самостоятельность.
Методика проведения изложения включала:
· Чтение текста учителем. ...
Организация и проведение формирующего эксперимента по
развитию креативности
Анализ и интерпретация результатов исследования Исходя из гипотезы исследования, в которой предполагается, что развивающая работа, направленная на развитие креативности учащихся начальной школы в ходе учебной деятельности будет более эффективной, если использовать комплекс мероприятий, куда входят ...
Меню сайта
- Главная
- Тест как объективное средство контроля
- Религиозное воспитание в семье
- Психологическая готовность ребёнка к школе
- Социализация и воспитание ребенка
- Виды и формы обучения
- Теория обучения
- Новая педагогика