-Более 3500 математических функций
Возможности управления математическим содержанием
-Интерактивное представление результатов в виде двухмерных и трёхмерных изображений и анимация
-Возможность управления параметрами для проверки гипотез
-Автоматический вывод выражений и составление моделей
-Интеграция символьных и численных операций
-Интерактивные помощники, ускоряющие процесс исследования дифференциальных уравнений, оптимизации и т. д.
-Интерактивный словарь содержит более 5000 терминов
Создание технических документов
-Вы можете создавать технические документы профессионального вида, содержащие текст, интерактивные математические вычисления, графики, рисунки и звук
-Вы также можете добавлять кнопки, бегунки и другие компоненты в ваши документы
-При просмотре презентаций можно скрывать командное меню
-Вы можете воспользоваться расширенными возможностями текстового редактора, включая инструменты верстки и проверку орфографии
-Вы можете публиковать документы в Интернет и развёртывать интерактивные вычисления на сайте, используя сервер MapleNe.
Разработка пользовательских приложений
-Язык, специально оптимизированный для разработки математических приложений, позволяет сократить процесс разработки на несколько дней
-Вы можете настроить пользовательский интерфейс с помощью элементов Maplets или документов Maple со встроенными графическими компонентами
-Высокопроизводительные вычислений с плавающей запятой, максимально использующие аппаратные возможности, и компиляция пользовательских функций
-Отличное взаимодействие с MapleNet, другими приложениями и веб-сайтами
-Автоматическая генерация кода на языках C, Fortran, Java, MATLAB, и Visual Basic
Прочие статьи:
Виды, факторы, классификация школьной
недисциплинированности
По мнению отечественных педагогов, недисциплинированность – процесс нарушения связей в системе «личность – социум». Чем большую область взаимоотношений между индивидом и социумом захватывает процесс недисциплинированности, тем меньше уровень реальной дисциплинированности. Процесс взаимодействия ин ...
Развитие творческого воображения на уроках чтения сказок
В настоящее время общепризнано, что необходимо в корне изменить существенную систему образования, которая переживает кризис, равно как и преподавание урока чтения в школе. Причин, приведших к кризису, больше, чем достаточно: это и падение интереса к чтению, стремление наполнить учебный процесс как ...
Индивидуализация как один из способов повышения эффективности процесса
обучения
Еще Я.А.Коменский отмечал, что воспитание и образование возможно для всего юношества, необходимо лишь различие в оказании помощи. И для этого необходимо поставить в центр обучения ребенка с его интересами и способностями, жизненным опытом и потребностями, активностью и наблюдательностью. Ведь учит ...