Самое популярное

1. Дидактические принципы на уроках физической культуры - 4885
2. Соотношение понятий: метод, прием, средство, форма - 3448
3. Обучения рисованию в древнем Египте - 3052
4. История возникновения понятия "наглядность". Сущность понятия - 1979
5. Классификация упражнений - 1866
6. Симптоматика заикания - 1802
7. Семантический этап порождения высказывания - 1772
8. Мышление и речь - 1735
9. Общедидактические принципы обучения иностранному языку - 1725
10. Экологические и экономические аспекты производства этанола - 1719
11. Сущность традиций и обычаев, их социальные функции - 1510
12. Сущность, цели и задачи системы М. Монтессори - 1274
13. Обучение диалогической речи - 1272
14. Виды и формы обучения - 1201
15. Теоретическое обоснование методики - 1085
16. Принципы обучения иностранному языку - 1033
17. План-конспект урока по теме «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника отечества» - 1029
18. Психолого-педагогические характеристики старшеклассников - 1026
19. Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки - 918
20. Виды грамматических навыков - 910
21. Методические принципы обучения иностранному языку - 888
22. Структуры, этапы и типы уроков - 866
23. Речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога - 766
24. Цель, задачи и определите методы исследования по теме «Перевоспитание агрессивного подростка» - 742
25. Значение аппликации в воспитании и развитии ребенка-дошкольника - 735
26. Достоинства и недостатки групповой работы на уроке - 735
27. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства - 727
28. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе - 697
29. Виды обучения - 685
30. Понятие о наследственности и ее роль в развитии личности человека - 681

Прочие статьи:

Процесс влияния взрослого на формирование мотивационно-целевой направленности личности
Проблема влияния взрослого на формирование мотивации не сводится к передаче средств и способов познавательной деятельности. В некоторых работах это влияние объясняется значимостью для детей общения со взрослым и их чувствительностью к его поощрениям и порицаниям (Д.Б. Годовикова, 1984; Т.М. Земля ...

Нравственное воспитание старших дошкольников
Нравственное воспитание - это целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения высокого сознания, нравственных чувств и поведения в соответствии с идеалами и принципами коммунистической морали. Нравственное воспитание подрастающего поколения является объективной необходимостью, обу ...

Сущность моделирования в философской и психолого – педагогической литературе
Проблема моделирования как способа научного познания широко разрабатывается не только в философии, но и получила признание практически во всех отраслях современной науки. В настоящее время термин "модель" широко используется в различных сферах человеческой деятельности и имеет множество ...

Меню сайта

• Главная
• Тест как объективное средство контроля
• Религиозное воспитание в семье
• Психологическая готовность ребёнка к школе
• Социализация и воспитание ребенка
• Виды и формы обучения
• Теория обучения
• Новая педагогика