Самое популярное

1. Дидактические принципы на уроках физической культуры - 1539
2. Обучения рисованию в древнем Египте - 1208
3. Симптоматика заикания - 1130
4. Сущность традиций и обычаев, их социальные функции - 814
5. Виды и формы обучения - 746
6. Соотношение понятий: метод, прием, средство, форма - 736
7. Экологические и экономические аспекты производства этанола - 611
8. Сущность, цели и задачи системы М. Монтессори - 521
9. Физическая рекреация – вид физической культуры - 488
10. Виды обучения - 470
11. Психолого-педагогические характеристики старшеклассников - 462
12. История возникновения понятия "наглядность". Сущность понятия - 447
13. Самостоятельные работы по теме «Явление тяготения. Сила тяжести» - 446
14. Понятие личности - 423
15. Классификация упражнений - 396
16. Методические принципы обучения иностранному языку - 388
17. Обучение диалогической речи - 387
18. Структуры, этапы и типы уроков - 371
19. Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки - 366
20. Семантический этап порождения высказывания - 353
21. Языки программирования в школе и алгоритмическая культура школьников - 335
22. Мышление и речь - 331
23. Речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога - 323
24. Значение аппликации в воспитании и развитии ребенка-дошкольника - 305
25. Теоретическое обоснование методики - 295
26. Достоинства и недостатки групповой работы на уроке - 291
27. Принципы обучения иностранному языку - 285
28. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства - 268
29. Процесс обучения математики младших школьников - 265
30. Игры и упражнения, направленные на формирование словообразования существительных у старших дошкольников с ЗПР - 259

Прочие статьи:

Методы исследования уровня сознательности и активности учащихся школы
В процессе исследования уровня сознательности и активности учащихся школы мною были использованы следующие методы: - анализ научно-методической литературы; - наблюдение; - беседа; - анкетирование. Анализ научно-методической литературы Исследование началось с составления списка научно-методической л ...

Анализ педагогических идей А.С.Макаренко в контексте педагогической технологии
Проблема технологизации учебно-воспитательного процесса продолжительное время поддавалась критическим суждениям. Она и ныне является противоречивой. Это поясняется тем, что нередко ассоциируются понятия технология и техника. А педагогический процесс, который в значительной мере основывается на педа ...

Учение как познавательная деятельность
Учение как вид познавательной деятельности направлен на усвоение и присвоение общественно-исторического опыта человечества. Основным средством учения является учебная деятельность. По мнению философа Э. Г. Юдина, учебная деятельность включает в себя: цель, средство, результат и сам процесс деятельн ...

Меню сайта

• Главная
• Тест как объективное средство контроля
• Религиозное воспитание в семье
• Психологическая готовность ребёнка к школе
• Социализация и воспитание ребенка
• Виды и формы обучения
• Теория обучения
• Новая педагогика