|
|
|
- ![]()
бальная оценка количества ошибок, обусловленных недоразвитием фонематического восприятия констатирующего эксперимента.
-
бальная оценка количества лексико-грамматических ошибок констатирующего эксперимента.
- бальная оценка количества ошибок фонематического восприятия после проведенного контрольного эксперимента.
-
бальная оценка количества лексико-грамматических ошибок на письме после проведенного контрольного эксперимента.
|
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент |
|
І. Контрольная группа | |
|
Нарушение Звуковой Структуры Слова 98% |
83% |
|
Лексико- Грамматические Ошибки 70% |
65% |
|
ІІ. Экспериментальная группа. | |
|
Нарушение Звуковой Структуры Слова 99% |
79% |
|
Грамматические Ошибки 71% |
62% |
Диаграммы показывают сравнительную характеристику результатов динамики коррекции нарушения письма у детей с ЗПР по двум группам.
Анализ литературных источников по проблеме исследования выявил значительную распространенность школьных нарушений письма. Постановка проблемы формирования навыков грамотной письменной речи является одной из наиболее сложных и актуальных в специальной педагогике.
Проведенное нами исследование позволило определить состояние и особенности нарушения письма у детей с ЗПР и соотнести их со спецификой речевого развития детей. Выявлена прямая связь между уровнем развития устной и письменной речью.
Прочие статьи:
Структура, содержание и виды сюжетно-ролевой игры
Взаимосвязь образа, игрового действия и слова составляет стержень игровой деятельности, служит средством отображения действительности.
Основными структурными элементами игры являются: игровой замысел, сюжет или ее содержание; игровые действия; роли; правила, которые диктуются самой игрой и создаю ...
Генеалогия – наука о родословной
Практика показывает, что люди к 30-40 годам жизни начинают непроизвольно интересоваться своими корнями, но у них до этого то не доходят руки, то нет времени, то нужных источников, да мало ли причин найдётся человеческому бездействию. Изучать историю своего рода они будут с большим интересом, потом ...
Система христианского воспитания по Августину Блаженному
христианство воспитание образование педагогический
Один из крупнейших мыслителей поздней античности, творчество которого отражает формирование присущих средневековью педагогических принципов и зарождение средневековой образовательной системы.
Творческое наследие Августина огромно: полное издание ...