Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Новая педагогика » Формирование представлений учащихся профессиональных училищ о цвете как выразительном средстве » Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Страница 1

При обучении курсу «цветоведение» для наглядности используются различные средства обучения, например, плакаты с изображениями хроматических кругов, цветовых пятен, карта «Ассоциативные характеристики цвета», примеры выполнения практических заданий и другие изобразительные средства.

Кроме этого, на занятиях по цветоведению должны активно использоваться современные информационные технологии, например видеоролики, презентации, которые являются не только оформлением занятия, но и планом лекции или практического занятия.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Тест № 1

Задание: Верны ли следующие утверждения?

№	Вопросы	Да	Нет
1	Цвет - одно из основных художественных средств в живописи
2	Холодный цвет ассоциируется с солнечным светом, огнём
3	Основные цвета - это синий, жёлтый, красный
4	Цвета,, полученные от смешения основных красок называются составными
5	Дополнительные цвета - это цвета, рядом стоящие в цветовом круге
6	Основными характеристиками цвета являются: тон, насыщенность цвета, светлота
7	Гармоничное сочетание цветового и тонального строя в произведении составляет колорит
8	Можно ли достигнуть гармоничных цветовых сочетаний с помощью цветовой гаммы, ограниченной приделами малого интервала в цветовом круге?
9	Хроматические цвета - это белый, серый, чёрный
10	Могут ли гармонично сочетаться цвета ахроматической гаммы?

Эталон

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Да	+			+		+	+	+		+
Нет		+	+		+				+

Страницы: 1 2

Прочие статьи:

Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка
Игра – основной вид деятельности детей дошкольного возраста, а игрушка – спутник жизни ребенка, источник его радости. Большинство детских игр связано с использованием разнообразных игрушек. Однако значение игрушки в воспитании детей значительно шире. Будучи обязательным спутником детства, предмет ...

Обоснование немецкого метода С. Гейнике
Самуэлю Гейнике, основателю сурдопедагогики в Германии, обучение глухих людей устной речи обязано своим дальнейшим развитием и обоснованием. Основополагающий тезис о том, что звуковая речь у глухого связана с речедвигательными ощущениями и может стать для глухого речью с самим собой, т. е. внутре ...

Значение аппликации в воспитании и развитии ребенка-дошкольника
Аппликация считается разновидностью художественной деятельности, предусмотренной «Программой воспитания и обучения в детском саду» для дошкольников. Знакомясь на занятиях и самостоятельно с материалами, техникой и способами обработки бумаги, ребята приобретают навыки графического и пластического и ...

Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Меню сайта