Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Новая педагогика » Формирование представлений учащихся профессиональных училищ о цвете как выразительном средстве » Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Страница 1

При обучении курсу «цветоведение» для наглядности используются различные средства обучения, например, плакаты с изображениями хроматических кругов, цветовых пятен, карта «Ассоциативные характеристики цвета», примеры выполнения практических заданий и другие изобразительные средства.

Кроме этого, на занятиях по цветоведению должны активно использоваться современные информационные технологии, например видеоролики, презентации, которые являются не только оформлением занятия, но и планом лекции или практического занятия.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Тест № 1

Задание: Верны ли следующие утверждения?

№	Вопросы	Да	Нет
1	Цвет - одно из основных художественных средств в живописи
2	Холодный цвет ассоциируется с солнечным светом, огнём
3	Основные цвета - это синий, жёлтый, красный
4	Цвета,, полученные от смешения основных красок называются составными
5	Дополнительные цвета - это цвета, рядом стоящие в цветовом круге
6	Основными характеристиками цвета являются: тон, насыщенность цвета, светлота
7	Гармоничное сочетание цветового и тонального строя в произведении составляет колорит
8	Можно ли достигнуть гармоничных цветовых сочетаний с помощью цветовой гаммы, ограниченной приделами малого интервала в цветовом круге?
9	Хроматические цвета - это белый, серый, чёрный
10	Могут ли гармонично сочетаться цвета ахроматической гаммы?

Эталон

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Да	+			+		+	+	+		+
Нет		+	+		+				+

Страницы: 1 2

Прочие статьи:

Психологический уровень интегральной индивидуальности
Психологический уровень интегральной индивидуальности музыкального сознания может быть также рассмотрен с различных точек зрения и изучен с помощью разных тсстологических методик. Но в первую очередь учителю необходима наблюдательность и чуткость, чтобы определить индивидуально-психологические осо ...

Экспериментальная серия занятий по формированию семантического компонента у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
В 2007-2008 гг. (сентябрь-май) для определения результативности обучающего эксперимента испытуемые дошкольники с ОНР (II уровень) были разделены на две подгруппы: подгруппа-1 - экспериментальная, подгруппа-2 - контрольная. В каждую подгруппу вошли 10 детей одного и того же возраста и года обучения ...

Третичная профилактика
Некоторые дефекты речи ограничивают возможности выбора профессии. Профессиональная ориентация и обучение лиц, страдающих патологией речи, входит в задачи третичной профилактики последствий речевых нарушений. Основным направлением этого этапа является глубокий учет личностных возможностей и интере ...

Дидактические средства обучения по курсу цветоведение

Меню сайта