Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию креативности

Новая педагогика » Развитие креативности школьников в процессе обучения » Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию креативности

Страница 5

Для оценки эффективности проведенных мероприятий и проверки гипотезы необходимо провести сравнительный анализ данных до и после профилактической работы воздействия. Для этого были использованы: тест креативности Э. П Торренса, опросник Г. Девиса, методика "Тест идей". По завершению программы развивающей работы, направленной на развитие креативности детей младшего школьного возраста, была проведена повторная диагностика.

Данные по методике Э.П. Торренса позволят выявить разницу в показателях после проведения повторной диагностики. Результат по методике представлен в таблице 2.7.

Таблица 2.7

Данные по методике Э.П. Торренса в ЭГ после развивающей программы

№	Уровень беглости мышления	Уровень оригинальность мышления	Уровень разработанности ответов	Уровень гибкости мышления
1.	7 высокий	6средний	5 средний	7 высокий
2.	6 средний	5 средний	8 высокий	7 высокий
3.	10 высокий	9 высокий	5 средний	7 высокий
4.	5 средний	7 высокий	8 высокий	5 средний
5.	8 высокий	7 высокий	9 высокий	7 высокий
6.	5 средний	7 высокий	7 высокий	8 высокий
7.	8 высокий	5 средний	9 высокий	5 средний
8.	9 высокий	7 высокий	10 высокий	5 средний
9.	7 высокий	8 высокий	9 высокий	5 средний
10.	9 высокий	5 средний	5 средний	7 высокий
11.	10 высокий	5 средний	8 высокий	7 высокий
12.	9 высокий	5 средний	5 средний	7 высокий
13.	9 высокий	6 средний	8 высокий	5 средний
14.	10 высокий	8 высокий	9 высокий	7 высокий
15.	8 высокий	5 средний	7 высокий	8 высокий

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Прочие статьи:

Учет возрастных особенностей детей при обучении лепке
Дети 6-7 лет, приходящие в школу, имеют крайне низкий уровень развития моторных навыков, что очень ярко проявляется в неумении начертить прямую линию, написать печатную букву по образцу, вырезать из бумаги и аккуратно клеить, рисовать. Многочисленные психологические исследования показывают, что с ...

Цели, задачи, организация экспериментального исследования
На основании анализа психолого-педагогической литературы и выдвинутой нами гипотезы целью экспериментального исследования являлось изучение пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Задачи: 1.Исследование пространственных представлений ...

Закрепление культурно-гигиенических навыков у детей в детском саду
В детском саду происходит закрепление полученных в семье умений поддерживать личную гигиену. Об этом должен заботиться воспитатель, а кроме того, дети учатся друг у друга, на примере таких же детей, которые быстрее усвоили нужные навыки. Необходимо создать условия, чтобы детям было удобно и прият ...

Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию креативности

Меню сайта