Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию креативности

Новая педагогика » Развитие креативности школьников в процессе обучения » Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию креативности

Страница 6

По шкале беглость: 0 человек показали низкий уровень, 3 человека (26,7%) средний уровень; 12 человек (73,3%) высокий уровень; по шкале оригинальность: 3 человека (20%) низкий уровень, 5 человек (33,3%) средний уровень, 7 человек (46,7%) высокий; по шкале разработанность: 2 человека (13,3%) низкий уровень, 6 человек (40%) средний, 7 (46,7%) человек высокий; по шкале гибкость 1 человек (6,7%) низкий уровень, 8 человек (53,3%) средний, 6 человека (40%) высокий.

Таблица 2.8

Данные по методике Э.П. Торренса в КГ после развивающей программы

Уровень беглости мышления

Уровень оригинальности мышления

Уровень разработанности ответов

Уровень гибкости мышления

1.

3 низкий

4 средний

4 средний

5 средний

2.

4 средний

7 высокий

4 средний

4 средний

3.

5 средний

4 средний

7 высокий

5 средний

4.

4 средний

3 низкий

5 средний

4 средний

5.

4 средний

5 средний

3 низкий

4 средний

6.

3 низкий

4 средний

3 низкий

3 низкий

7.

2 низкий

4 средний

4 средний

7 высокий

8.

4 средний

5 средний

4 средний

4 средний

9.

3 низкий

4 средний

4 средний

3 низкий

10.

4 средний

3 низкий

4 средний

5 средний

11.

5 средний

4 средний

7 высокий

5 средний

12.

4 средний

5 средний

6 средний

4 средний

13.

4 средний

4 средний

5 средний

4 средний

14.

4 средний

5 средний

3 низкий

4 средний

15.

4 средний

5 средний

6 средний

4 средний

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Прочие статьи:

Характеристика этапов речевого развития в онтогенезе
Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза пара ...

Характеристика методов обучения
Рассказ. Рассказ это изложение учебного материала в виде монолога в повествовательной либо описательной форме. Рассказ используется на протяжении всего обучения, меняется лишь его стиль и объем. Как метод обучения рассказ должен соответствовать определенным требованиям: содержать актуальную информа ...

Влияние раннего христианства на воспитание и обучение
Христианство, бесспорно, представляет одно из самых величественных явлений в истории человечества. Нами невольно овладевает чувство удивления, когда мы изучаем историю христианской церкви: она насчитывает уже два тысячелетия и все еще стоит перед нами, полная жизни, а в некоторых странах более могу ...

Меню сайта

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.rankpedagogy.ru