По результатам повторной диагностики по методике Тест идей в экспериментальной группе выявлено, что 53,3% (8человек) - высокий уровень, 27,6% (4 человека) - средний уровень, 20% (3 человека) - низкий уровень. В контрольной группе 20% (3 человек) - высокий уровень, 73,3% (11 человек) - средний уровень, 6,7% (1 человек) - низкий уровень.
Наглядно данные представлены на гистограмме 5
Таким образом, по результатам исследования по методике Тест идей видно, что комплексная коррекционно - развивающая программа является более эффективной для развития креативности детей в ходе учебной деятельности
Гистограмма 5. Показатели уровня развития креативности по методике "Тест идей" после проведения развивающей программы
Далее проводился анализ данных по методике Девиса, полученные результаты представлены в таблице 2.10
Таблица 2.10
Результаты по методики тест - опросник Г. Дэвиса
|
№ |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа | |
|
1. |
17 баллов - высокий уровень |
14 баллов - средний уровень | |
|
2. |
18 баллов - высокий уровень |
13 баллов - средний уровень | |
|
3. |
14 баллов - средний уровень |
17 баллов - высокий уровень | |
|
4. |
15 баллов - средний уровень |
14 баллов - средний уровень | |
|
5. |
14 баллов - средний уровень |
18 баллов - высокий уровень | |
|
6. |
15 баллов - средний уровень |
15 баллов - средний уровень | |
|
7. |
18 баллов - высокий уровень |
13 баллов - средний уровень | |
|
8. |
15 баллов - средний уровень |
7 баллов - низкий уровень | |
|
9. |
18 баллов - высокий уровень |
14 баллов - средний уровень | |
|
10. |
13 баллов - средний уровень |
13 баллов - средний уровень | |
|
11. |
13 баллов - средний уровень |
15 баллов - средний уровень | |
|
12. |
14 баллов - средний уровень |
14 баллов - средний уровень | |
|
13. |
17 баллов - высокий уровень |
7 баллов - низкий уровень | |
|
14. |
13 баллов - средний уровень |
17 баллов - высокий уровень | |
|
15. |
18 баллов - высокий уровень |
13 баллов - средний уровень | |
Прочие статьи:
Основные понятия групповой и фронтальной работы на уроке. Виды групп
Форма работы – это специальная конструкция процесса обучения, характер этой конструкции обусловлен содержанием процесса обучения, методами, приемами, средствами, видами деятельности учащихся. Эта конструкция обучения представляет собой внутреннюю организацию содержания, которым в педагогической де ...
Влияние русского музыкального фольклора на нравственное воспитание младших
школьников
Предмет исследования: содержание образов в младших классах школы № 49.
Цель исследования: формирование нравственного поведения у младших школьников, включая в учебно-воспитательный процесс средства народной педагогики.
Задачи исследования:
Изучить работу младших классов в школе № 49 по народной ...
Повышение резистентности организма дошкольника к простудным заболеваниям –
основная задача проведения прогулки в ДОУ
Самой большой ценностью человека является здоровье, основа которого закладывается в раннем детстве, поэтому на воспитателей детских учреждений ложится большая ответственность за здоровье подрастающего поколения.
Понятие «болезнь» и «здоровье» тесно связаны между собой. Измерить здоровье и болезнь ...