Критерии учебно-методического комплекса по истории
Под учебными комплексами обычно понимают учебно-методическую литературу, наглядные и иные средства обучения по каждому курсу истории. К ним относятся:
учебные пособия (учебные пособия, хрестоматии, книги для чтения);
методическая литература (методические пособия, книги, статьи, рекомендации, сборники заданий и задач);
научная, научно-популярная и художественная литература (монографии, книги для чтения, хрестоматии, художественные произведения);
наглядные средства обучения (печатные, объемные, экранные и экранно-звуковые). Методические пособия могут быть как подробные поурочные, так и тематические, где даются разработки отдельных тем курса. В поурочных пособиях обычно предлагаются рекомендации проведения вариантов уроков с учетом разного уровня развития учащихся. . Как правило, в пособиях дается система работы над умениями различного вида, над понятиями и т.д. Покурсовые пособия необходимы учителям для сокращения времени подготовки к урокам, что особенно важно при высокой недельной нагрузке. Кроме того, такие пособия крайне важны для начинающих учителей.
- Характеристика школьного учебника
- Характерные черты “нового поколения” учебников истории
- Особенности содержания учебников “нового поколения”
- Особенности методического аппарата
- Существенные признаки вертикали школьных учебников
- Структура школьного учебника
- Учебник истории в работе учителя истории
- Учебник истории в подготовке учителя к уроку. Педагогический замысел и учебник истории
- Помощь учебника в определении целей урока
- Опора на учебник при разработке системы приёмов изучения материалов на уроке
- Учебник – неизменная основа для различных вариантов урока
Прочие статьи:
Табакокурение – страсть духовная
«Курить – бесам кадить».
Русская присказка
Получение удовольствия через сигарету – это первый опыт получения удовольствия через химические вещества (табак открывает ворота наркотикам).
С самого детства в нашей стране подталкивают к курению: работают СМИ, реклама, скрытая реклама через фильмы. Р ...
Особенности контроля и оценки по отдельным дисциплинам
начальной школы
Русский язык
Контроль за уровнем достижений учащихся по родному языку проводится в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий, контрольных списываний, изложений, тестовых заданий.
Диктант служит средством проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков.
Грамматический ...
Мышление как психический процесс
Познавательная деятельность начинается с ощущений и восприятий и затем переходит в мышление. Однако любое, даже наиболее развитое мышление всегда сохраняет связь с чувственным познанием, то есть с ощущениями, восприятиями и представлениями. Весь свой «материал» мыслительная деятельность получает т ...
Меню сайта
- Главная
- Тест как объективное средство контроля
- Религиозное воспитание в семье
- Психологическая готовность ребёнка к школе
- Социализация и воспитание ребенка
- Виды и формы обучения
- Теория обучения
- Новая педагогика