Апробация программы коррекционно-развивающей работы

Новая педагогика » Использование игровых методик в коррекционной развивающей работе учителя в начальных классах » Апробация программы коррекционно-развивающей работы

Страница 6

Инструкция: перед тем, как мы закончим работу, я хочу подарить каждому из вас по букве. Я выберу букву из вашего имени и нарисую ее у вас на спине. Вы должны будете мне сказать, какую букву я вам нарисовала.

После проведения коррекционной программы по преодолению адаптационных проблем первоклассников с целью определения её эффективности мы провели контрольный эксперимент (третий этап) при помощи методик, используемых для диагностики на этапе констатирующего эксперимента.

Результаты, полученные на выборке детей с помощью теста Керна-Йерасека на этапе контрольного эксперимента занесены в таблицу 5.

Таблица 5. Сводная таблица результатов, полученных на выборке первоклассников с помощью методики Керна-Йерасека (контрольный эксперимент)

Испытуемый

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Опросник

Вывод

1. Оксана П.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

2. Марина Т.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

3. Олеся И.

2

2

2

15

Средний уровень готовности

4. Миша Б.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

5. Максим Т.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

6. Никита Д.

1

2

2

15

Средний уровень готовности

7. Аня В.

2

2

1

17

Средний уровень готовности

8. Соня З.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

9. Марина Р.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

10. Аня Ю.

2

2

2

14

Средний уровень готовности

11. Аня Ф.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

12. Илья Б.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

13. Саша Г.

1

2

2

15

Средний уровень готовности

14. Валентин Х.

2

1

2

17

Средний уровень готовности

15. Настя С.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

16. Гуля А.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

17. Алёна К.

2

2

2

17

Средний уровень готовности

18. Даниил Б.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

19. Денис Ж.

1

1

1

25

Высокий уровень готовности

20. Кирилл М.

1

2

2

15

Средний уровень готовности

21. Настя К.

2

2

1

17

Средний уровень готовности

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Прочие статьи:

Феноменология экологической культуры в современной научной литературе
В философии культура определяется как специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей и природы, между собой и к сами ...

Понятие сказки и ее виды
В фольклористике существует два «типа» определения сказки как жанра. Первый «тип» представлен определением .М.Соколова: «Под народной сказкой в широком смысле этого слова мы разумеем устно-поэтический рассказ фантастического, авантюрно-новеллистического и бытового характера». На наш взгляд, это оп ...

Урок формирования грамматических навыков по ПассовуЕ.И
Грамматическим урок является только по материалу, по духу же он – речевой, как и «лексический», как и все другие. Это урок формирования речевых навыков, и принцип функциональности должен проявляться на этом уроке с особой четкостью. Почему? Ответ кроется в характере грамматических навыков. Что та ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.rankpedagogy.ru